Blog Xplore Health

Cinc-cents estudiants de secundària fan recerca sobre com promoure el seu benestar emocional amb el projecte Sana Ment

per: XploreHealth - Categoria: Other - Febrer 12, 2016

Cinc-cents estudiants de secundària fan recerca sobre com promoure el seu benestar emocional amb el projecte Sana Ment
  • La temàtica va ser escollida per més de mil joves de secundària de Catalunya provinents de quinze centres pilot d’Xplore Health, que van identificar l’estrès i la depressió com el problema de salut que més els preocupava.

 

  • Actualment, cinc-cents joves estan participant en projectes de recerca participatius “per a ells i amb ells”, que es duen a terme amb la col·laboració entre estudiants de secundària, estudiants universitaris i investigadors de cinc centres de recerca i universitats. El procés culminarà el mes de maig amb la presentació dels resultats de la recerca i l’elaboració d’un decàleg de propostes per millorar les actuacions de prevenció en aquest camp que es farà arribar a responsables de salut pública.

 

  • El projecte es du a terme en el marc del projecte Xplore Health, impulsat conjuntament per l’Obra Social “la Caixa” i IrsiCaixa, amb la col·laboració de la Fundació Amgen i els projectes europeus EnRRICH i RRITools, i s’inspira en metodologies innovadores de recerca i innovació responsables (RRI, de les seves sigles en anglès).

 

 

El projecte Xplore Health, impulsat conjuntament per IrsiCaixa i l’Obra Social “la Caixa", en col·laboració amb el projecte europeu EnRRICH, han iniciat el projecte pilot de recerca i innovació responsables “Sana Ment”, que gira entorn de la salut mental i més concretament de les causes i la prevenció de l’estrès i la depressió entre els joves. Aquest projecte es du a terme en col·laboració amb 15 educadors, 500 estudiants i 4 centres de recerca i universitats, i comptarà també amb la participació d’associacions de pacients, polítics i empreses. La finalitat és dissenyar i implementar intervencions de salut per als estudiants i amb els estudiants i involucrant-los en projectes de recerca i innovació per apoderar-los i promoure  bons hàbits de salut.

 

Aquest tipus d’acció educativa és pionera a Catalunya, i compta amb la participació dels cinc centres de recerca següents: la Unitat de Difusió de la Recerca Biomèdica de IrsiCaixa, que coordina les metodologies de deliberació col·laboratives i el projecte, el Centre de Recerca en Epidemiologia Ambiental (CREAL), el Grup de Recerca Educativa en Ciències de la Salut de la Universitat Pompeu Fabra (UPF), el Grup de recerca en ciències de la salut de la Facultat de Psicologia de la Universitat de Barcelona (UB) i el Grup de Recerca en Salut Mental i Innovació Social (SaMIS) de la Universitat de Vic (UVic).

 

Sana Ment contempla dues línies d’actuació: 1) projectes de recerca participativa comunitària on els diferents actors participants duen a terme projectes de recerca en col·laboració amb diferents actors i desenvolupen competències de raonament científic, pensament crític i participació ciutadana, i 2) facilitant-los la seva participació en intervencions en el seu context social i per fer suggeriments de millora dels programes de prevenció implementats des d’empreses, des d’associacions de pacients o des de l’administració.

El projecte va iniciar la seva activitat a Catalunya durant el curs 2014-15 quan més de 1.000 estudiants de secundària de Catalunya van identificar com a temàtiques prioritàries entorn a la salut, l’estrès, la depressió i el benestar emocional. En una segona fase, es va elaborar una agenda col·lectiva de necessitats i es van dissenyar diferents projectes de recerca i innovació responsables per respondre als interessos identificats.

 

A principis de 2016, s’ha iniciat la fase d’investigació col·laborativa que conclourà amb la presentació dels resultats obtinguts per part dels alumnes, conjuntament amb els investigadors,  en un congrés a CosmoCaixa. Per concloure la fase d’intervenció, els assistents portaran a terme una dinàmica de governança participativa en la que elaboraran un decàleg de recomanacions, comptant també amb la participació dels responsables polítics.

 

Les metodologies utilitzades segueixen els criteris de qualitat de la Recerca i la Innovació Responsables (RRI, de les seves sigles en anglès) i s’inspiren alhora dels models de Science Shops i Living Labs que s’impulsen a nivell europeu, des d’on s’apliquen metodologies com la recerca participativa comunitària (CBPR, de les seves sigles en anglès), la innovació oberta o la governança participativa. Amb aquesta iniciativa es busca una major col·laboració dels diferents actors socials per cooperar durant tot el procés de recerca i innovació i procurar que els resultats vagin més en línia amb els valors, les necessitats i les expectatives dels estudiants.

Deixa un comentari

Comentaris

Enviar nou comentari

El contingut d'aquest camp es mantindrà privat i no es mostrarà públicament.
Image CAPTCHA
Introdueixi els caràcters que apareixen a la imatge.