Blog Xplore Health

Entrevista a Lluís Pagès Pons sobre l'ús dels mòduls d’Xplore Health a l’aula

per: Entrevista Lluís Pagès Pons - Categoria: Other - Abril 22, 2013

 

Entrevista a Lluís Pagès Pons, Professor de Biologia i Geologia d'Educació Secundària, sobre l'ús d’els mòduls d’Xplore Health a l’aula.


1- Has fet ús, alguna vegada, d’alguna de les eines del portal Xplore Health per a les teves classes? En cas afirmatiu, les recomanaries?


Vaig conèixer el projecte Xplore Health el curs passat, a través del Seminari d’Actualització en Biologia i Geologia del CDEC (Centre de Documentació i Experimentació en Ciències). En aquell moment se’ns va presentar el mòdul ‘Com es desenvolupen els medicaments?i vaig poder utilitzar algunes de les eines proposades amb els alumnes de Ciències per al Món Contemporani de 1erde  Batxillerat, com el Discussion Continuum i l’experiment virtual. Així mateix, vaig participar en l’elaboració de seqüències didàctiques per al mòdul ‘Cap a un món lliure de malària’.


Aquest curs estic utilitzant diverses eines relacionades amb el cos humà i la salut, dels diferents mòduls que hi ha publicats amb els alumnes de Biologia i Geologia de 3er d’ESO: els vídeos, els experiments, els jocs virtuals i els debats (sigui en format Discussion Continuum o PlayDecide). A més de tot això, des de l’institut participem, com a centre pilot, en la implantació de les eines del mòdul ‘La Revolució Biotecnològica amb alumnes de Biologia i Geologia de 4rt d’ESO.

Com es pot veure, les circumstàncies m’han portat a utilitzar moltes de les eines del projecte Xplore Health. Les valoro molt positivament, per diverses raons: d’una banda, perquè donen accés a continguts científics rigorosos i d’actualitat. D’altra banda, perquè permeten planificar sessions molt atractives pels alumnes, amb metodologies que desconeixia, com els debats en format Discussion Continuum o PlayDecide.


2-  Creus que les eines que ofereix el portal són adients per les classes de Ciències? Per què?


Són totalment adients, i més si tenim en compte que permeten treballar des d’un enfocament competencial i basat en la indagació. Els continguts que s’ofereixen des de cadascun dels mòduls presenten situacions properes a la realitat de l’alumnat i a les característiques de la societat actual. A més, els experiments, els jocs virtuals i els debats, permeten partir d’un problema d’estudi i desenvolupar diverses estratègies en l’alumnat per tal de resoldre’l.


3- El nivell acadèmic dels mòduls s’adapta al nivell acadèmic de les classes actuals?


Com he comentat, estic utilitzant diverses eines amb els alumnes de Biologia i Geologia de 3er d’ESO. Al principi tenia els meus dubtes de fer-ho, ja que els recursos que havia utilitzat prèviament tenien un nivell més orientat als alumnes de Batxillerat. Ara bé, he descobert que hi ha un munt de recursos que poden ser utilitzats, amb èxit, amb alumnes de nivell més baix. Així doncs, el fet de poder disposar d’una àmplia varietat d’eines per a ser utilitzades amb alumnes des de 3er d’ESO fins a alumnes de nivells superiors de Batxillerat i Formació Professional, penso que és una potencialitat més del projecte.


4- Has fet ús, algun cop, dels recursos per educadors proposats a Xplore Health? Si és així, quins han estat?

He fet bastant ús dels Recursos per a educadors per preparar les sessions de classe de Ciències per al Món Contemporani per a 1er de Batxillerat, i de Biologia i Geologia de 3er i 4rt d’ESO.


Del mòdul ‘Com es desenvolupen els fàrmacs he utilitzat el Background Information, les activitats d’aula i els jocs de diàleg. Del mòdul relacionat amb la malària em vaig mirar tots els recursos, ja que havia de planificar seqüències didàctiques amb totes les eines del mòdul.


Amb els nous mòduls que he anat treballant he utilitzat, sobretot, els protocols de jocs de diàleg. No he fet ús dels Background information, tot i que penso que són molt útils per actualitzar-te en els continguts relacionats amb el tema, ni dels Lesson Plans i Tools Information, ja que he preferit distribuir i utilitzar les eines del portal segons la metodologia que habitualment utilitzo amb els meus alumnes.


5-  Creus que els continguts són adients per al professorat?


Penso que són totalment adients. Uns perquè t’ofereixen informació rigorosa i actual sobre els temes que es plantegen. Altres, com els protocols de ‘Jocs de diàleg’, són molt interessants, ja que recullen aspectes de bioètica que apareixen molt sovint als mitjans de comunicació.


6- Què opines de la metodologia de treball que proposa Xplore Health amb els seus recursos?


Com ja he comentat, no he utilitzat els Lesson Plans ni els Tools Information, que són els documents que orienten sobre la metodologia de treball. Crec que poden ser útils per tenir una idea de com planificar la teva pròpia seqüència didàctica, tot i que penso que és necessari que cada professor pugui adaptar-se al nivell i a la realitat dels seus alumnes i això és impossible de recollir en un únic document. D’altra banda, a mesura que coneixes els tipus de recursos que t’ofereix el portal i has anat provant-los amb els alumnes, cada cop et tornes més independent de qualsevol proposta que se’t pugui plantejar.


7- Quins són els resultats que has apreciat amb l’ús de les eines d’Xplore Health?


Bàsicament actituds de sorpresa, perquè són recursos que els alumnes desconeixen. Tot allò que trenca amb la rutina capta, inicialment, l’atenció dels alumnes i estimula la seva motivació.


8- Recomanaries l’assistència als taller amb els centres educatius que s’imparteixen des de Xplore Health?


Oi tant! Una bona manera d’avançar, d’actualitzar-se, d’entrar en contacte amb recursos rigorosos, actuals i atractius i d’aprendre metodologies més en consonància amb les necessitats reals del nostre alumnat.


9- Fas ús de l’eina Basecamp, oberta des d’Xplore Health, per posar en comú les opinions amb altres companys de professió?


Sí. És una bona eina per compartir documents, debatre, llegir comunicats i convocatòries de reunió. El seu funcionament és molt intuïtiu. Desconeixia aquesta eina.

 

Deixa un comentari

Comentaris

Enviar nou comentari

El contingut d'aquest camp es mantindrà privat i no es mostrarà públicament.
Image CAPTCHA
Introdueixi els caràcters que apareixen a la imatge.