Accès aux traitements

Jeu pour engager le dialogue | Comment sont fabriqués les médicaments?

 

Quel est le rôle d’un traitement médical, et comment chaque patient peut-il accéder à différents types de traitements ? Ce jeu de discussion donne la possibilité aux jeunes d’étudier des sujets tels que la surmédicalisation, la vaccination, les médecines alternatives et complémentaires, et leur demande de réfléchir sur de nombreuses déclarations et situations concernant les questions sociales et éthiques soulevées par l’accès au traitement médical.

 

Des groupes de 8 à 12 étudiants débattent des enjeux suscités par chaque déclaration et choisissent où placer chaque carte sur « D’ACCORD » ou «  PAS D’ACCORD ». Les groupes plus nombreux pourraient utiliser ce jeu pour avoir une discussion libre sur le sujet, ou vous pouvez utiliser des formats permettant à l’étudiant de travailler de manière plus formelle dans des groupes plus petits. Le jeu est destiné à des jeunes de 15 à 21 ans et sa durée est de 60 à 90 minutes.

 

 

 

 

 

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