Juegos de diálogo: Medicina personalizada
We regret to inform you that the Xplore Health website is no longer available!
At the moment we are transferring the contents to the EduCaixa website (https://educaixa.org/), where you will be able to access the different resources from now on.
Temporarily and while the transfer of resources is ongoing, the discussion games, the experimental protocols, the teaching guides and the student worksheets can be found at: https://cutt.ly/XxPHnCH
We apologize for the inconvenience and we hope you can continue enjoying our content to bring health research closer to young people.
Living Lab for Health at IrsiCaixa
Lamentamos informarle que la web de Xplore Health ya no está disponible!
En estos momentos estamos trasladando los contenidos ala web de EduCaixa (https://educaixa.org/), desde donde se podrá acceder a partir de ahora a los diferentes recursos.
Temporalmente y mientras se termina de hacer el traslado de recursos, los juegos de diálogo, los protocolos de experimento, las guías didácticas y los documentos de trabajo del alumnado se pueden encontrar en: https://cutt.ly/XxPHnCH
Lamentamos las molestias y esperamos que pueda seguir disfrutando de nuestros contenidos para acercar la investigación en salud a los jóvenes.
Living Lab de Salud de IrsiCaixa
Lamentem informar-vos que el web d’Xplore Health ja no està disponible!
En aquests moments estem traslladant els continguts al web d’EduCaixa (https://educaixa.org/)), des d’on podreu accedir a partir d’ara als diferents recursos.
Temporalment i mentre s’acaba de fer el trasllat de recursos, els jocs de diàleg, els protocols d'experiment, les guies didàctiques i els documents de treball de l'alumnat els podreu trobar a: https://cutt.ly/XxPHnCH
Lamentem les molèsties i esperem que pugueu continuar gaudint dels nostres continguts per apropar la recerca en salut als joves!
Living Lab de Salut d’IrsiCaixa
Juego de diálogo | Una cuestión de genes
Imagínate que el médico te coge una muestra de saliva para obtener tu perfil genético y, de este modo, descubre qué enfermedades tienes más riesgo de desarrollar y te prescribe un tratamiento preventivo personalizado en la dosis exacta para tu perfil en concreto. Este caso se puede dar en el futuro gracias a los avances en genómica. Cuanto más conocemos sobre el código genético, más usos podemos dar a esta información en el ámbito de la asistencia sanitaria, lo que plantea importantes dudas legales, sociales y éticas. ¿Quién debería tener acceso a nuestro perfil genético? ¿Cómo se debería financiar la medicina personalizada? ¿Cuánta información es demasiada información?
¿Cómo se puede aplicar este juego de debate en el aula? En grupos de 8 a 12 estudiantes, se debaten las temáticas que aparecen en las cartas y los estudiantes deciden si están “de acuerdo” o “en desacuerdo”. Al final los estudiantes consensúan un orden de las cartas: desde aquellas con las que están más de acuerdo hasta aquellas con las que están más en desacuerdo. Este orden se puede comparar entre grupos y así se abre el debate a todo el grupo.
El juego está pensado para personas de entre 15 y 21 años y tiene una duración de entre 60 y 90 minutos.
En grupos más numerosos este recurso se puede utilizar para debatir libremente la temática, o bien se pueden utilizar formatos en los que los estudiantes trabajen más formalmente o en grupos más reducidos.